‌多元协同绘就育人蓝图 创新发展共链教育未来：高中高校人才培养衔接高质量发展研讨会暨安徽新华学院生源基地建设第四届峰会举行

　　本网讯（通讯员：丁玮）4月11日至12日，安徽新华学院校园内群贤毕至，全省百余名市县教育局领导及高中校长、老师齐聚“高中高校人才培养衔接高质量发展研讨会暨生源基地建设第四届峰会”。这场以高质量协同育人为主题的盛会，通过沉浸式探访、多层次对话与文化展演，为高中高校协同育人开辟新路径。

　　与会嘉宾实地探访校园教育场景，春日新华园化作教育创新的“立体展台”。在如琴湖畔，龙舟队劈波斩浪的竞技英姿与“睿航无人艇”系统相映成趣。轮滑球队的巧妙传切、激情挥杆，实验实训中心里的教学资源及服务设施，令与会嘉宾赞不绝口。　　

　　11日下午，省督导专员、安徽新华学院党委书记邸建伟在峰会现场向参会嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他以“向下扎根、向上生长、向远而行”为主题，勾勒协同育人蓝图，并强调要构建高中高校“资源互融、课程互通、人才共育”长效机制。

　　安徽青年报社副社长马振宇指出，新高考改革背景下高中和高校要打破教育信息壁垒，构建贯通式培养体系。

　　副校长王琦进从党建思政、教育教学、科研创新、人才培养、国际交流等方面分享了学校发展成果。

　　与会嘉宾在学校大礼堂观看了“春满华园”的专场文艺演出，演出展示了我校师生的艺术才华和精神风貌，为峰会增添了一抹亮色。

　　12日上午，在生源基地集中授牌仪式上，我校对安徽省桐城中学等15所重点中学授予“安徽新华学院优质生源基地”称号，此次授牌将进一步推动我校与高中在课程、师资、生涯规划等方面的深度协作，为学子搭建更畅通的升学通道。

　　随后，优秀学生代表大数据与人工智能学院祝溢璘同学讲述“以赛促学”成长故事——从国家级大创项目到国际研学，实现专业能力三级跳。学校轮滑冰球队长万乔聪同学讲述了自己在全国大学生冰球联赛“三冠王”队伍中的成长经历，充分展示了学校“学训结合”的育人成果。

　　峰会还设置了多元对话场景。滁州中学党委副书记、副校长董培晓分享了他与新华的结缘，同时提出高中与高校需共同构建“成长追踪”机制，实现人才培养的跨学段衔接。

　　马来亚大学全球教育中心主任刘蓉详解了安徽新华学院—马来亚大学国际预科项目，为学子开辟“国内语言强化+海外专业深造”的升学通道。

　　峰会邀请了参会高中校领导代表作“高中学校教育教学提升与高考复习策略”主题分享，面对新高考改革带来的挑战，深入剖析“应对与求变”之道，助力学生高效突破，为高中教育教学及高校的育人理念都提供了前瞻性思路。

　　峰会还特别邀请相关专家，‌围绕安徽省新高考改革实践，系统总结了改革推进的阶段性成果，并为高中教育教学优化、高中高校协同育人机制完善及学生个体发展提供了切实可行的建议。

　　本次峰会凝聚了多方共识，以生源基地建设为支点，架起了高中与高校协同发展的桥梁。与会者在交流中碰撞智慧，在协作中擘画蓝图，共同探讨了新高考改革路径、贯通式育人模式构建、课程资源联建等议题。安徽新华学院将持续深化校际联动，与生源基地携手共筑人才培养新生态，为高等教育的高质量发展注入持久动力。

（审核：程伟 编辑：王亚君）