土木与环境工程学院开展教风学风提升系列工作

       本网讯（通讯员：罗月颖、杨雨婷）优良的教风和学风是提高教育教学质量的根本保证。2020-2021学年第一学期开学以来，为了进一步提升我院教育教学质量，土木与环境工程学院教学口与学管口共同开展教风学风提升系列工作。

       教学口延续了上一学年就已经开展的教风学风巡查工作以及覆盖全院教师的课堂教学质量提升活动。

       以执行院长、院长为首的全体管理班子成员、系主任和全体辅导员组成的巡查小组，按照巡查安排表每天上午、下午在实验1号楼、教学一号楼的低层和高层3个区域各安排1人负责巡查，重点检查教风、学风以及日常管理中存在的问题，严抓迟到、早退、旷课、上课玩手机等突出问题，检查和把控教师授课纪律、教学规范性、教师课堂管理等问题，对教学物资损坏、维修，学生不文明行为，以及教学区域环境卫生情况进行巡查并且记录在《教风、学风巡查统计表》中交教学秘书处汇总，巡查中发现的问题在1小时内分类反馈并督促处理：班级学风问题向辅导员反馈，教风问题向教学副院长反馈，管理问题向行政副院长反馈。

       以执行院长、院长、副院长（院长助理）和各学科专业带头人组成的课堂教学质量提升工作组根据教师课表安排进行随堂听课检查，检查对象覆盖本学期有教学任务的全体中青年教师（含外聘教师），其中每位听课组成员安排固定听课对象6-7人。听课组成员深入课堂，检查授课教师的教案讲稿等教学材料的准备情况；随堂听课，评价授课教师的教学态度和教学组织情况；观察学生的课堂秩序和课堂表现，评估授课教师的教学效果；填写听课记录表，将教学过程中存在的问题与不足进行记录，并与授课教师进行反馈。

       为加强我院学风建设，管理人员和辅导员下沉班级，自开学以来，学院领导带头进行教学巡视和考场巡视，组织全体学工团队每天在文明监督岗针对学风和学生迟到晚到情况进行监督，同时学生会学检部在晚自习和正课时间段进行检查，多管齐下夯实学风建设。在开展学风建设的相关工作过程中，加强调查研究和宣传教育，确立了诸多规范，将进一步加强引导，形成工作的长效机制。

（审核：邵玲    责任编辑：刘伟）