电子工程学院/智能制造学院举办第六届课程思政教学案例比赛

       本网讯（通讯员：姚玲）为推进课程思政建设，把思想政治教育贯穿人才培养体系，构建全员全过程全方位育人体系，发挥教师队伍“主力军”、课堂教学“主渠道”作用，近日电子工程学院/智能制造学院开展了第六届课程思政教学案例比赛。

       学院各系部高度重视此次比赛，积极组织系内教师报名参赛，合计共收集57篇课程思政案例参与评审。我院邀请了院内外专家组成院评审小组，对参赛课程思政案例开展评选，评选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖3名，并于5月29日开展了“电子工程学院/智能制造学院第六届‘课程思政’教学案例比赛”颁奖仪式暨分享交流会。

       在交流会上，首先由姚玲宣读“电子工程学院/智能制造学院第六届‘课程思政’教学案例比赛”获奖教师名单。通信系主任许先璠为获奖教师进行颁奖并合影留言。

       随后，一等奖获得教师分别做了经验交流与分享。乔红娇以齿轮传动机构为教学载体，通过案例引入，将课程思政与教学内容紧密结合，培养学生的爱国情怀、工匠精神和创新思维。吴珊珊在“电机与拖动”课程思政设计中，以“自主创新与科技强国”为价值引领，在课前、课中以及课后多环节融入思政元素。谢文娣在介绍中国移动通信发展历程时，通过丰富的案例引入，强调科技强国的重要意义，激发学生民族自豪感和历史使命感，引导学生更好地投身通信产业，实现科技报告的理想。

       最后姚玲做总结讲话，希望在座的教师能以课程知识为载体，将丰富的课程案例通过多样化的教学方法有机融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与专业知识教育的有机统一。

       课程思政教学案例比赛及专题分享会的开展，助力我院教师进一步思考课程思政建设中的重点、难点和前瞻性问题。下一阶段，电子工程学院/智能制造学院将持续加强探索创新，通过教育引导、制度激励等手段充分激发广大教师，不断强化全员育人、全程育人、全方位育人的工作活力。

（审核人：许苗苗  责任编辑：吴美红）